Adivina, adivinador
1. Todos los estudiantes de la clase van a jugar a ADIVINA, ADIVINADOR. Para tal efecto deberán dividirse en 2 grupos y elaborar una lista con diferentes temáticas que se les ocurra, por ejemplo, animales domésticos, fieras salvajes, personajes famosos, etc. Una vez elaborada la lista por cada grupo, cada integrante del equipo contrario deberá leer el personaje asignado y tratar de que adivinen su propio grupo. Gana el grupo que tenga más aciertos. Recuerden que solo se debe utilizar el lenguaje corporal y no puede existir ningún sonido o material textual de apoyo. También es recomendable asignar un tiempo establecido para su actuación.
2. Coloca una fotografía de tu personaje asignado aquí, describe cuales fueron los elementos del lenguaje no verbal de la postura corporal que utilizaste para personificarlo y cuéntanos cómo te fue.
