Lee la siguiente narración y dialoga con las personas más cercanas.

En el siglo II a.C., en el lejano Oriente, el emperador Wudi se encontraba muy triste por la muerte de la joven Li. Uno de los emleados de Wudi caminaba en un día soleado y pudo observar que un niño jugaba con la sombra de su muñeco, como si la sombra tuviera vida. Gracias a esa experiencia se le ocurrió confeccionar una muñeca similar a Li y proyectar su sombra, lo cual animó al emperador Wudi y pudo fortalecer su gobierno. Este es el inicio del teatro de sombras en China.

Completa la siguiente narración llenando los espacios. Puedes hacer uso de la antonimia o cualquier palabra que le dé un sentido emocionante a tu narración.

En el siglo _______ en _____________________________se encontraba muy
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caminaba en un día _____________, y pudo observar que un niño ______________
con la sombra de su ______________ como si la sombra tuviera _____________.
Gracias a esa experiencia se le ocurrió confeccionar _________________________
y proyectar su sombra, lo cual ___________ al __________________ y pudo
________________________.

Dialoga con las personas que integran tu clase y contesta las siguientes preguntas: ¿Qué características esenciales debería tener una narración?